課程由職業(ye)認知(zhi)引入，從內因(yin)與(yu)外因(yin)兩點，分(fen)析自(zi)身及(ji)周邊的客觀條件，由此展(zhan)開職業(ye)生涯規(gui)劃(hua)設計(ji)(ji)的具體設計(ji)(ji)，將職業(ye)生涯規(gui)劃(hua)分(fen)為四(si)個具體步驟，一，確定(ding)(ding)自(zi)己的人生目標，根(gen)據自(zi)身情況制定(ding)(ding)短(duan)期(qi)(qi)(qi)、中期(qi)(qi)(qi)、長(chang)期(qi)(qi)(qi)目標；二，制定(ding)(ding)發展(zhan)策略(lve)及(ji)計(ji)(ji)劃(hua)；三，實施計(ji)(ji)劃(hua)，逐步實現計(ji)(ji)劃(hua)；四(si)，進行自(zi)我評估(gu)，及(ji)時總結與(yu)調(diao)整(zheng)。

隨后由杭特董(dong)事長就“人(ren)(ren)生的(de)目(mu)標與價值”，從公司(si)職業生涯管理、人(ren)(ren)才(cai)發展體系(xi)、員工福利和培訓教育經等幾個方(fang)面，介紹了(le)公司(si)為(wei)員工培養和成(cheng)長提供的(de)機(ji)制和激勵，為(wei)參培人(ren)(ren)員如何(he)結合自身實(shi)際在公司(si)人(ren)(ren)才(cai)培養平臺(tai)上(shang)找(zhao)到(dao)自己(ji)的(de)方(fang)向和位置提供了(le)有益的(de)提示。

此次培訓(xun)還組織了(le)員(yuan)工(gong)在杭特測試中心，由技(ji)術部(bu)專員(yuan)為大家講解杭特的新(xin)系列產品及(ji)運行模式，從(cong)每個組件到每個模塊(kuai)都(dou)進行了(le)詳細的介紹，加深了(le)員(yuan)工(gong)們對(dui)于杭特產業的了(le)解，也(ye)讓新(xin)員(yuan)工(gong)對(dui)于杭特的產品有的更加清晰地認識。

本次課程，破解了青年員(yuan)工面(mian)臨的職業(ye)發(fa)展困(kun)惑，啟(qi)發(fa)和引導員(yuan)工理清思路，立足崗位，堅(jian)定(ding)前行，在公司(si)健(jian)康的職業(ye)環境(jing)中成(cheng)長、成(cheng)才，實現公司(si)新時代(dai)發(fa)展所賦予的使命和擔當。